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发布日期:2015-07-06 浏览次数:121
高潜质人才的特征“窥视”
英国国际管理公会IPMA讲师张婴文女士在日前举行的“2015东方讲坛·职业生涯系列”讲座中通过人才数字模型归纳表示:自我认知、积极进取、追求卓越、快速学习、适应变化和敏锐的感知力,是高潜质人才的主要特征。
那么,如何成为高潜质的人才呢?张婴文老师用了一个公式表达:(能力+经验)×学习敏锐度=潜力。能力,一半是天赋,一半是后天的学习。而经验则是职场者亲身经历或者实践过某一事物后的学习所得。首先,我们在工作中要学会不说“不”。不要拒绝岗位上领导给你的挑战,不要拒绝别人希望你的帮助,不要拒绝可能是一些额外的要求。其次,我们要一边做事,一边用眼睛观察,学习身边成功的人的行为和工作方式,尤其是看到优秀的人的工作标准,参与他们的讨论并勤于思考。同时,我们要勇于承担责任,乐意接受并承担工作的结果,并从中吸取教训承担责任。
企业更青睐不断学习的员工
张婴文老师表示,人才培养有个“721模式”,即一个人的成长70%是在岗位工作,20%是实践带教,而10%是课堂培训。
对于企业来说,有三类培训需求是愿意让你重新回到课堂学习的。这三类需求包括:第一、岗位资质需求,例如会计资格证; 第二、岗位绩效需求,例如商务礼仪培训。第三、能力的发展,例如领导力培训。这属于10%的课堂培训学习范畴。
20%的实践带教学习,也就是现在企业中的一些项目制工作。这些工作可能不是在你日常的工作里,需要一些业余的时间来完成。而这会提供好的机会让你来尝试新的业务和新的方法。而70%的岗位工作学习,用通俗的话来讲就是公司在不停地“折腾”你。如果你被公司不停地折腾,你应该感到庆幸。因为公司是在给你积累岗位经验,公司看重你才会“折腾”你。
对于职场新人来说,在各个部门轮岗之后有很多部门想要你留下,或者给你一些工作机会,那么你真的是幸运的。这就是岗位机会,而随着职位提升将会有越来越多的挑战在等着你。领导自然喜欢努力做事和喜欢勇于面对挑战的员工。
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