成就青春梦想规划人生方向

　　山东省菏泽市的王怀强是体育学院的大一新生。去年刚入校不久，他就拿到了一个双向选择表，上面明确记载着体育学院每个任课老师的个人信息，自己可以根据老师的综合情况，结合自身特长和专项选择导师。

　　在本科生中创立导师制，为学生导学、导心、导向，是体育学院这几年的一个创新之举。

　　学院党委书记曹忠俊告诉记者，“刚入大学校门的学生，从被动式学习向自主式学习转变，大多数人难以适应，会在学习和生活中出现很多矛盾点。如果选择专业不是很符合自己的特长和专项，在就业的时候就会出现很大的偏差。”

　　因此，学院结合学生实际情况，在硕士和博士以下创建导师制，由学生选择适合自己的导师，导师有针对性地对学生进行职业规划和学习指导。学院还设立导师制信息板，将导师负责的学生学习和生活考评等各方面情况，及时公布信息。

　　现在，体育学院导师制覆盖率已经达到80%，更多学生在导师的指导和帮助下，消除了选择专业上的矛盾，缓解了就业时的压力。体育教育系学生刘艳艳说，“刚刚入学时学习跟不上，产生了悲观情绪。导师知道后和我沟通谈心，并根据我的特长帮我选择了考研和乒乓球专业，现在我对以后非常有信心。”

　　设立交流平台——为大学生减压力解疑云

　　大学校园里面，辅导员的任务是最重的，既要负责学生的学习还要负责生活，一个辅导员最多要负责几百名学生，很容易产生隔阂。

　　80后和90后大学生在大学校园里是一道亮丽的风景线，但是老师们也面临着新的挑战。外国语学院院长张坤说：“大学生思想政治教育面临着诸多难题，但是新时期下，我们更应该借助多种载体，更好地和学生进行交流，解开学生心中的疑云。”

　　大学生入校后，很多学生面临着学习和就业等多方面压力，心理承受能力显得尤为关键，为此外国语学院针对学生在新时期下产生的疑难问题，采取多种办法，并借助讲座和心理拓展训练等方法，提高学生的心理承受能力，同时建立学生心理健康档案，及时预防学生心理出现的疑难问题。

　　为了更好探索思想教育新途径，外国语学院还在学生中设立网络信箱、班级QQ群、校内网和飞信聊天群等交流平台，及时关注学生心理动态和发展，使老师能够更加地深入掌握学生动态，工作更有针对性。学院还利用爱国主义教育和学雷锋等时机，有针对性地正确引导学生把握好主旋律。

　　开展就业教育——让大学生对未来不再迷茫

　　走进大学校门，就是为了能够更好地找到就业单位走出去，如何更好地指导学生学习的同时帮助学生策划自己的未来，显得更加重要。理学院党委副书记、副院长马艳萍说：“解决大学生思想政治教育的根本，就是要解决大学生就业难的问题。把大学生就业服务作为大学生思想政治教育的根本问题来抓，才能从根源上解决问题。”

　　理学院从新生一入校就开始不间断地进行就业教育，并有针对性地对入校新生开展职业规划测评，帮助分析专业和学习对能力素质及兴趣爱好的要求。同时开展主题讨论会和座谈会，引导教育学生充分利用大学时间全面锻炼提高自身能力素质，并结合形势与政策，开展大学生就业典型案例分析，提高学生学习意识。

　　在开展创业活动和职业生涯设计中，提高学生对未来的紧迫感，并将大学生就业教育贯穿到大学期间的各个环节，积极建立实习和就业基地，搭建学生与实习单位之间沟通桥梁，使学生能够在实习的同时，得到最大限度地锻炼，为大学生就业提供优质条件。idxdy0003