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大学高等教育究竟是什么？

发布日期：2011-04-29 浏览次数：331


15日下午，博鳌亚洲论坛国际会议中心一层东屿宴会大厅B内，聚集了美国杜克大学校长布罗德海德，香港科技大学校长陈繁昌，北京师范大学校务委员会主席刘川生等多名著名学者，就人才培养模式的再思考展开了探讨。

 

　　香港科技大学校长陈繁昌认为社会不能把大学生变成一个产品，教育的目的不是为了维持生存，而是为了生活。我们希望学生能具备在毕业之后马上能找到一份工作的能力。陈繁昌说，本科生研究项目是一个比较新的一个项目，这个项目的一个基本原理是让学生具备灵活解决问题的能力。即当你学的是一个专业，而面临着另外一个专业的就业问题时，能够处理好，适应这份职业。

 

　　他举例说，在香港三年的大学制度，比四年制更加注重通俗教育。通俗教育就是着重培养学生更加广泛的知识面，让他们能够有一个更大的接触各科知识的机会，让他们更加接触更加广泛的领域。他说，学生是需要终身学习的，老师尽力教育学生，使他们具有一定的能力，然后把学生交给企业，让学生在企业中继续学习，就业的过程其实也是继续教育和学习的过程。idxdy0003

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