职校毕业生“被抢购”的推手

英国教育大臣考察劲松职高

近期一份调查显示，今年大学毕业生就业形势依然很严峻，不少人被迫接受“零月薪”的尴尬现实。而同时，职业教育的毕业生往往还没毕业，就已经与企业签订了就业协议。北京市朝阳区教委统计，近三年朝阳区职业高中毕业生一次性就业率超过98%。

今年全国两会期间，全国政协委员呼吁，正在修订中的《职业教育法》亟须明确职业教育财政投入、师资建设、教育评价等几大问题。

大学生就业遭遇“零月薪”，为何职校生被提前抢购一空？朝阳职校生就业火爆、成才率高，凸显了朝阳职业教育什么特点？其人才观、教育观，有哪些值得我们好好反思？

一名职校生为何能当选全国十佳中学生

早上，任宁远的卧室传出键盘的敲击声，在求实职业学校毕业的她过段时间就要去朝阳区的一个事业单位工作，她每天都会练习公文写作和盲打训练，“上学的时候都是老师蒙着我们眼睛去盲打，一分钟我能打115个字呢。”

朝阳区教委相关负责人介绍，推进课程改革、实施多元教学，拥有了一大批学业有成的优秀毕业生，电气工程学校近三年就有21名毕业生被外交部派往驻外使馆工作。继全国“首届十佳中学生”求实职业学校王晓荟和北京市“五四奖章”获得者劲松职业高中李晨朝之后，又涌现出全国“优秀学生干部”民族文化艺术职业学校王雪睿、市“优秀学生”、奥运火炬护跑手求实职业学校张晶晶、第四届“中国中学生正泰品学奖特等奖”获得者电气工程学校张淇皓等优秀学生。求实学校计算机网络专业在2007年、2008年连续获得市职业技能团体一等奖、全国职业技能大赛网络决赛团体一等奖，金融专业段继飞获得市“点钞”项目第1名和京津两地财会技能对抗赛点钞一等奖，惠月获得“手工记账”项目第1名，该校文秘专业2008年以囊括前8名的绝对优势成绩获得大赛一等奖。2010年，有四名学生获得市职业院校文秘专业技能大赛一等奖。

“职业教育也是孩子通往成功的成才之路。”北京电气工程学校校长刘淑珍说，每个人通往成功的路径不同，好像通往一个目的地，有人坐汽车，有人步行，有人骑自行车一样，但他们的终点都是一个。

职业教育的师资水平会决定学生的素质，对此，朝阳区教委相关负责人表示，为加强教师队伍建设，区教委建立了自下而上的“推新人、塑名师”机制，经过多年建设，朝阳区涌现了全国优秀职业学校校长贺士榕、刘淑珍，全国优秀班主任刘建坡，专业带头人侯德城、宋友山、向军、郝桂英等一批职业学校的领军人物。同时，职业学校引进教育专家、高级技师、高级工程师、市级专业技术带头人、市级技能尖子，朝阳区教委按每人每年5万元拨付经费,引进优秀毕业生每人每年按3.16万元拨付经费。朝阳区各职业学校共聘请了15名行业专家、职教专家兼任学校工作。同时，在校教师也经常到企业一线“充电”，了解行业发展动态，学习新的技术知识，“加强师资力量，就是增加学生成才的保障。”

刘校长的烦恼:才高二 人被抢光

也许是因为分管学生实训和就业的关系，北京市求实职业学校副校长刘丽君总是会跟学生“混”在一起。每到这个季节，“工作”两个字就时时刻刻盘绕在刘丽君的脑海里。

刘丽君说，学生毕业后的三年中，学校依然会对他们的去向和工作情况进行追踪，如果遇到学生工作上出现的问题，学校仍旧会对他们进行二次推荐或是再培训。

朝阳区教委相关负责人表示，职业高中必须根据市场需求调整专业设置和招生规模。对此，很多学校都加强市场调研，摸清各企业对劳动力需求再对学校专业进行调整，“很多专业设置以及专业学习内容，都是根据市场需求进行调整的。电气工程学校就新设了数字广播电视技术和轨道交通专业。朝阳区共３５个专业，59个专门化方向。很多专业都颇具规模与特色的骨干专业群。”

北京电气工程学校校长刘淑珍表示，主要跟进的专业都是市场需要、专业前景较好的专业。同时，也会保持各自学校的优势专业进行招生。今年北京电气工程学校将有426名学生毕业，其中67人将参加高考选择继续深造，其余359人全部在定向顶岗实习，“毕业后，他们就和企业签订合同。前几天还有企业来要30个人，但是我们已经没有毕业生可以推荐了，很多企业都是预定了二年级的学生。”

彭子昱们的实训基地

２１岁的彭子昱最喜欢上的就是实操课，她总是第一个跑到实训基地，站在格子间里，幻想着自己穿着职业装，成为一名白领，“基地里有格子间、打印机、传真电话……反正是在办公室能见到的，我们这都有，这样不出校门就能把所有的事锻炼一遍，出去实习、工作就能直接上手。”彭子昱每学期都会被求实职业学校安排到企业实习两周。

除了在学校举办招聘会，学生自主就业外，校企合作自出现以来就成为职业高中毕业生就业的一条重要途径。朝阳区教委相关负责人表示，一定数量的学生在实习、实训期间进入合作企业工作，毕业后符合用人单位要求的直接进入该企业工作。校企合作模式的发展，既强化了学生技能，提高了人才培养的针对性，避免了学生因为没有工作经验找工作碰壁或是从事自己不喜欢的工作，同时用人单位也能找到专业对口的学生,省去费时费力的培训环节。同时，朝阳区投入近亿元创建实习实训基地，包括劲松职业高中烹饪专业的实训基地、电气工程学校的楼宇自动化实习实训基地，今年将重点建求实职业学校航空服务专业和电气工程学校电力设备运行与维修专业的实习实训基地，提高学生的动手能力、创新能力以及岗位适应能力。

出路多元 教育均衡

职业高中毕业生的就业率高于大学生就业率，却有很多人认为“职高学生都是一些中考落榜生”。

北京劲松职业高中校长贺士榕表示，在衡量学生时，社会往往习惯于用认识标准来衡量他，以考试成绩论好坏。这实际是一种偏见。教育专家表示，创造力分为两种，一种是有特殊才能的创造力，一种是自我实现的创造力。前者是少数人具有的，后者则是所有人应该具有的。普高学生的思维流畅性比职高学生要强，但思维的变通性与独创性则比职高学生差。高分并不见得都是“高能”。

目前，随着高等职业教育的发展，“对口招生”考试的出现，很多职业高中的学生有机会继续深造。民族文化艺术职业学校的幼教专业学生就可以直接上汇佳高职学院，劲松职业高中的商务英语专业学生也可以自由选择上高职或者就业。

“现在很多企业更看重的是学生的通用职业能力，其中包括沟通能力、职业意识。我们很注重学生全面教育，特别是教会学生如何做人。”刘丽君说，职高十分重视提高学生的全面素质，培养学生创新精神和创新能力。

三个融通的梦想

朝阳区教委表示,“十二五”期间，朝阳职教将加大支持力度，调整结构资源布局，重点建设好朝阳职教中心，增强职业教育聚集国际优质教育资源服务朝阳区高端产业发展的能力；改革传统的办学模式、培养模式、教学模式、教学内容，以国家级示范校标准办好三所国家级重点职业高中，整体推动朝阳职业教育高水平发展；加快各职业学校分校区的功能调整，按一个校区办好一个核心专业群的定位高标准配备资源，保证学历教育与技能培训双重功能实现。

“十二五”期间，朝阳职教将重点建设12至16个基础条件好、符合市场需求、校企合作密切的骨干特色专业，形成中职高职融通、职普融通、国际融通的育人模式；引进国际先进职业教育资源，积极开展引进国际证书、开展国际培训和合作办学，为人才实现职业梦想。idxdy0003