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就业指导教师“纯专业人士”不足一成

发布日期：2011-10-14 浏览次数：132


　　缺乏规范从业标准 缺专业人才

　　从事就业指导职业究竟需要具备什么样的条件?需要具备哪些素质?胜任这个职业的基本特征是什么?目前，国内尚缺少相关研究成果，还没有形成相应的职业规范和标准。这都制约了就业指导教师专业水平的提升，使这一职业的专业化建设遭遇困境。

　　调查显示，目前，接受就业创业培训的人员非常少，主要是高校就业部门人员参加培训。很多学校因经费有限，都是轮流参加，虽然很多老师参加了培训，但得到专业培训的人却很少，而且获得的知识面也很窄，影响了高校就业指导课程质量的提升。

　　培养“专家化”指导教师

　　2011年，辽宁省高校毕业生人数达到26.4万人，“十二五”期间，辽宁省高校毕业生总数预计超过100万人，无论对于国家，还是辽宁经济社会的发展，这些高校毕业生都是巨大的人力资源。辽宁省大学生就业指导局有关负责人表示，在高校开设大学生职业发展与就业指导课程，引导高校毕业生充分就业，指导毕业生高质量就业，是高校人才培养工作的重要组成部分。

　　专业化水平较低 流动频繁

　　在人才竞争日趋激烈的今天，用人单位对毕业生的期望值不断提升，职业能力已经成为用人单位招聘大学生、选拔人才的最高标准。培养大学生的职业规划和管理能力、提升就业竞争力、增强创业意识和创业技能已经成为高校就业工作的重中之重。而这一切，首先依赖于高校就业指导教师的启蒙与培训。

　　就业指导是一个多学科支撑的交叉学科，教育学、心理学、管理学等是其主要支撑学科。然而，具备教育学、心理学专业和创业实践背景的老师比例却不足10%。另外，就业指导教师还存在管理不规范，流动频繁的问题。

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