为大学生就业难“把脉”

    “可是大学生就业咋就这么难？”钟滔想要找出自己的答案。于是，一项名为《转型期大学生就业问题及其对策研究》、涉及29个省市自治区、发放10000多份调查问卷、发动8000余名志愿者共同参与的大工程开始了。

    去年5月份，他们形成了一份16万多字的调研报告，从大学生自身、学校、用人单位和政府层面进行分析并给出了自己的建议。今年3月份，这份建议被送达共青团中央和教育部。团中央书记处第一书记陆昊和教育部部长袁贵仁都曾亲自批示。这是钟滔没有想到的，最初的调研，他们只是想找出影响大学生就业的问题，希望能给大学生们和学校一些启示。

    这一次，钟滔和他的团队又把这份调研带上了第十二届“挑战杯”的决赛赛场。

    学生要把好自己的脉

    在调查用人单位对于大学生的期望时，钟滔发现“用人单位最看重的是责任意识、敬业精神等思想道德方面的素质。”这和学生想的完全不一样。在调查在校大学生时，很多大学生表示更注重自己的领导能力及实践能力的提高。

    责任意识，敬业精神等问题最集中的表现便是跳槽。在走访家乡一个中小企业时，企业负责人告诉钟滔，其实企业特别重视大学生，但来到企业的大学生跳槽率太高了，平均一两年就要跳。这些大学生们通常是在企业进行完培训，刚刚对企业工作上手之后就走了。“再也不招大学生了。”这位负责人言辞之间满是气愤。

    在他的调研结果里，毕业5年以内的大学生跳槽两次及以上的竟然超过70%！

    “学生把不准用人单位的脉，就业时自然就不容易走对路。”钟滔觉得这是学生自我要求与用人单位需求之间的不对等现象，能否打通这个关结至关重要。

    于是他首先给大学生开出了药方：不能“偏科”，应树立全面的能力培养观。

    “思想道德素质、专业知识、各种能力素质等哪一项偏科，都有可能影响到就业。”钟滔说。

    他访谈过自己身边的一位学长。学长大学4年一直都在努力培养自己的社会实践能力，课余时间、寒暑假要做好几份兼职，可是这样的经历并没有带给他好运，因为长期忽略专业知识及其他方面的素质，他的就业单位并不理想。

    学校要把好社会的脉

    在钟滔的意识里，学校在大学生的就业过程中起着至关重要的作用，因为学校的培养模式直接决定着会“生产”出来什么样的学生。但事实是，这部分的调研让钟滔失望不已。

    “最大的问题是学校的培养与社会需求不匹配。”他直言，虽然现在大家也都意识到了这个问题，但并没有多少学校着手改变这种不匹配的状态。

    近年来，为找工作，大学生“回炉”学技术的新闻时有发生，也有新闻报道过研究生不如技校的学生好就业的新闻。

    “这都是学校教育与社会需求不匹配的结果。”钟滔说。

    在对大学生的一项问卷调查中，对于大学教学中存在的问题，28.04%的人认为是人才培养模式，24.01%的人认为是学校的实践教学，20.42%的人认为是专业及课程设置，“而这些全都是学校的教育问题。”

    “提高办学特色，改变高校办学定位趋同、学科专业趋同的状况，考虑对部分发展乏力的学科或专业逐步建立退出机制。专业调整以市场为导向，要考虑到正在进行的产业结构调整，更要研究高新技术发展趋势和发展知识经济的需要，加强专业结构调整的超前性、预见性。合并相近专业，创建交叉型、边缘型专业，培养跨学科的复合型人才。”这一系列调研得出的结论是钟滔的调研团队给予高校的建议。

    而让钟滔感觉格外重要的还有一条：加强大学生的就业指导。

    “现在很多大学生对于职业规划课程的需求很强烈，而偏偏大多高校却没有这一课程，或者说直到临毕业了，才简简单单做些职业规划方面的指导。”他建议学校应该提前开设职业规划课程，在大一开始就能让大学生们“未雨绸缪”。

    为缓解大学生就业难，政府也给出了很多政策，比如招考公务员、选聘大学生村官、征兵等。但是钟滔觉得这远远不够，“因为大部分学生并没有进入这个序列。”